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青少年運動技能受關注 體教聯盟全面推進“等級標準”落地
發布時間:2019-03-15 10:37:24    來源:中國運動文化教育網

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《青少年運動技能等級標準》(以下簡稱“等級標準”)以國家體育總局、教育部等七部門聯合下發的《青少年體育活動促進計劃》為指導思想,由全國體育院校權威專家研制,獲得教育部門采納、質監部門認證。

在《青少年體育活動促進計劃》中明確提出了“青少年掌握1-2項運動技能”的要求,這一要求的提出推動了青少年體育從體質測試向基本運動技能和專項化運動技能方向的轉型,更加注重青少年對體育運動的掌握情況和運用能力。

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在校園體育教育方面,為了改變我國青少年體質偏弱的現狀,各中小學校也在積極調動學生參與體育運動的熱情。教育部也著手對中、高考體育測試進行改革,不少地方已經將體育項目納入了中考。

運動技能等級作為中高考體育改革要求的三大要素之一,與學生參加體育活動情況和學生體質健康狀況一起,成為了初、高中學業水平考試的考核標準。運動技能等級將與分數掛鉤,運動技能的掌握情況會逐漸成為衡量校園體育的要求。

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在此大環境下,上海市教委在“等級標準”發布之初,就在全市中小學校開展了多項目聯動測評工作,全面衡量校園體育教育成果,這一舉措在校園體育教育方面產生了巨大影響。

2018年末,在“約見未來-第二屆全國體育教育發展論壇”上,全國體育職業教育教學指導委員會(簡稱:體育行指委)加入體教聯盟,將在其所屬的高職、高專、中專、體校等3000余所院校推進《等級標準》的落實。

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同時,為將《青少年運動技能等級標準》更好地應用到中小學校園和青少年體育教育機構中,全面衡量青少年對運動技能的掌握情況。體教聯盟、體育行指委針對每個項目進行專業的考評員培訓,全面開展青少年運動技能等級標準測評工作。

“等級標準”的推廣,除了院校、社會體育教育機構外,各運動項目協會也是促進青少年掌握1-2項運動技能的中堅力量。日前,體教聯盟與上海市羽毛球協會簽訂合作協議,雙方將共同拓展上海地區《等級標準》社會化考點設置、等級測評安排等考務工作,全面促進社會體育與校園教育的全面結合。

今后,為促進青少年更好的掌握1-2項運動技能,體教聯盟APP歡迎高等院校、項目協會以及社會體育教育機構入駐,就考評員培訓、教練員培訓、等級測評以及考點設置方面開展合作,全面推行《青少年運動技能等級標準》,促進青少年體育發展。


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